中考艺考拉丁舞蹈都考什么

初中艺考拉丁舞蹈生在参加考试时，通常需要准备以下几项内容：

1. 舞蹈基本功：包括舞蹈姿势、站姿、步伐、转体、跳跃等。

2. 舞蹈技巧：舞蹈技巧包括舞蹈动作的难度和复杂程度。在拉丁舞蹈考试中，通常需要展现自己的较高水平的舞蹈技巧。

3. 舞蹈演技：舞蹈演技包括表情和舞姿等方面。在考试中，除了要展现高超的舞蹈技巧，还需要通过表情和舞姿等 方面来表达自己的情感和态度。

4. 音乐感和节奏感：拉丁舞蹈是一种非常注重音乐和节奏感的舞蹈。在考试中，考官通常会评估艺考生的音乐感和节奏感。

5. 创意和想象力：在考试中，艺考生还需要展现出一定的创意和想象力。在编排舞蹈时，他们可以运用丰富的舞蹈语言和想象力，创造出独特的艺术形式。

中考艺考拉丁舞蹈主要考察以下几个方面：

1. 基本动作技巧：包括步伐、转体、站姿、手臂动作等基本技巧的掌握程度。

2. 舞蹈表达力：考察学生舞蹈表达的能力，包括动作的准确性、舞姿的优美度、舞蹈节奏感的把握等。

3. 舞蹈组合能力：要求学生能够熟练掌握不同的舞蹈组合动作，如连续的跳跃、旋转和配合搭档的动作等。

4. 舞蹈创作：考察学生对于舞蹈创作的理解和发挥能力，要求学生能够通过编排自己的舞蹈动作来表达自己的个性和创意。

艺考还可能考察以下方面：

5. 舞蹈历史与理论知识：考察学生对于舞蹈发展历史、流派等方面的理解和知识掌握。

6. 舞蹈听辨：考察学生对于音乐节奏、旋律的理解和感知能力。

7. 舞蹈实践能力：考察学生在实际舞蹈操作中的技巧和灵活性。

不同地区或学校的中考艺考内容可能略有差异，具体考试形式和要求需根据当地的规定来确定。以上是一般情况下中考艺考拉丁舞蹈的考点，希望对你有帮助。

中考艺考拉丁舞蹈主要考察以下几个方面：

1. 基本动作：包括各种拉丁舞蹈的基本步伐、姿势、舞蹈姿态等。考生需要展示良好的舞蹈姿势和正确的步伐。

2. 舞蹈技巧：艺考会考察考生的舞蹈技巧，例如转体、旋转、跳跃等。考生需要展示出准确且协调的动作技巧。

3. 舞蹈组合：艺考会考察考生的舞蹈组合能力，要求考生根据音乐的节奏和曲调进行编排和演绎舞蹈动作。考生需要展示出创意、有节奏感的舞蹈组合。

4. 舞蹈表达：艺考会考察考生的舞蹈表达能力，要求考生通过舞蹈动作来传达情感和意境。考生需要展示出舞蹈的表现力和感染力。

5. 舞蹈配合：艺考会考察考生的舞蹈配合能力，要求考生能够与舞伴或团队进行默契的配合和合作。考生需要展示出舞伴间的默契和协同性。

以上就是中考艺考拉丁舞蹈主要考察的内容。考生在准备时需要注意培养良好的舞蹈基本功和技巧，注重舞蹈的表达和配合能力，同时也要有创新和个性化的舞蹈编排能力。

中考舞蹈艺考的的考试科目：

1、基本功考核。

由评委统一组织、统一测试，满分为100分。基本功测试的内容中，主要考察考生的开度、软度等一系列最基本的舞蹈功底。它包括外在条件和内在条件两种，也是舞者所具备的基本素质和能力。

2、完整剧目表演（完整舞蹈）。

这是考试的一个重点，提前准备好三分钟左右的舞蹈剧目，把精彩的部分放在前半段。以便不备之需，可以准备两个风格不同的舞蹈剧目，抓住自己的特点，扬长避短。

3、即兴表演。

考官会放一段音乐，让你随着音乐舞动。切记音乐不停，你不停，要会听音乐，找节奏、找风格、找感情，可以借助现场的道具，如门、窗、把杆、钢琴等。

4、舞蹈知识考核。

考官会问几个舞蹈方面的问题，或者问音乐方面的简单问题；可以提前准备有个全面地了解。

5、个人展示。

在这块就是一个自我的展示，有人展示舞功技巧、有人展示舞蹈技巧，因人而异。

舞蹈艺考生去考场之前要检查：准考证、身份证、考试用具、手机、宾馆钥匙、零钱等。

中考艺考舞蹈考试内容为：中国舞、国标舞、现代舞等等。1、中国舞。

中国舞（Chinaclassicdance）是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的古典风格的特色舞蹈。

古典舞创立于二十世纪五十年代，曾称作“戏曲舞蹈”，它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物。中国古典舞基训中的旋转技巧，以拧倾形态的舞姿结构为主要特色，与芭蕾舞基训中的旋转还是有很大不同的。

芭蕾舞基训中的旋转都是直体的，大都在额状面的基础上进行立体构图和塑造形象，动作长而舒展，延伸感强。身体的带动,手臂的带动,跨的带动都非常重要,旋转靠的就是全身的协调。2、国标舞。

国际标准舞（InternationalStyleofBallroomDancing），简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，国标舞对舞姿，舞步要求非常严格。

交谊舞的要求相对低一些。交谊舞与国标舞不同，它保持了国标舞各种舞种的风格，但比较随意。

国标舞依然有自己的要求，这样才能体现各个舞种的风格，才能洒脱自如。按技术结构可以分为摩登舞和拉丁舞。

体育舞蹈，又称“国际标准舞”，由社交舞转化而来，是体育与艺术高度结合的一项体育项目，是一种男女为伴的步行式双人舞的竞赛项目。3、现代舞。

现代舞（Moderndance）是西方音乐会或剧场舞蹈里的一个宽泛体裁，最初于19世纪末和二十世纪初在德国和美国兴起，经常被认为是摒弃或反对古典芭蕾而出现的。

其主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。

根据现代舞发展的历程，基本可以分为20世纪前期创立奠基时期、发展时期、新先锋时期以及后现代舞蹈剧场时期等几个基本的的阶段。而在不同时期由于其艺术主张、价值取向、创作风格和表演训练技巧上的区别所形成不同的风格流派。

艺考拉丁舞要求如下：

1、各大舞蹈院校对艺考内容和拉丁舞能力有明确要求。北京舞蹈学院要求舞蹈动作达到非常详细和标准化的水平，其至手腕、手指等小关节的动作也应该非常标准化；中央民族大学需要很强的技能水平。不同的学院要求不同的舞蹈水平，考生也需要选择目标学院进行有针对性的准备。2、身高要求拉丁舞艺考的身高要求也是许多舞蹈考生和家长最关心的问题。大多数舞蹈院校都有明确的要求，女生基本上超过160人；对于身高较高的考生来说，这自然是一个很大的优势，但身高低于160的女生能否申请舞蹈学院却是最令人担忧的问题。

3、拉丁舞艺考要求身材比例为三长一小长腿，长手，长脖子，小脑袋除了军事艺术协会测量手臂和测量上下半身的高度外，北武、南伊和Minda只测量身高。许多舞蹈院校对艺考女生有身高要求，但具体的身体比例和外貌要求却几乎没有明确说明。文化课要求参加舞蹈艺考的考生主要有两类。一个是多年从事拉丁舞蹈的艺术考生，另一个是普通高中学生，他们有舞蹈技巧，想通过拉丁舞艺术考试进入一个更好的大学。前者称为艺术考生，后者称为艺术专业学生。

艺术考生的文化分数线为艺术线，全国平均分约330分。大部分艺术专业的学生都是国内一流的大学。他们对文化课程的要求至少是学生所在地高考的分数线。

中考艺考舞蹈考试内容为:中国舞、国标舞、现代舞等等。1、中国舞。中国舞（Chinaclassicdance）是在民族民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造,并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的古典风格的特色舞蹈。古典舞创立于二十世纪五十年代,曾称作“戏曲舞蹈”,它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物。中国古典舞基训中的旋转技巧,以拧倾形态的舞姿结构为主要特色,与芭蕾舞基训中的旋转还是有很大不同的。芭蕾舞基训中的旋转都是直体的,大都在额状面的基础上进行立体构图和塑造形象,因此,动作长而舒展,延伸感强。身体的带动,手臂的带动,跨的带动都非常重要,旋转靠的就是全身的协调。2、国标舞。国际标准舞（InternationalStyleofBallroomDancing）,简称国标舞,来源于各国的民间舞蹈,国标舞对舞姿,舞步要求非常严格。交谊舞的要求相对低一些。交谊舞与国标舞不同,它保持了国标舞各种舞种的风格,但比较随意。尽管如此,国标舞依然有自己的要求,这样才能体现各个舞种的风格,才能洒脱自如。按技术结构可以分为摩登舞和拉丁舞。体育舞蹈,又称“国际标准舞”,由社交舞转化而来,是体育与艺术高度结合的一项体育项目,是一种男女为伴的步行式双人舞的竞赛项目。3、现代舞。现代舞（Moderndance）是西方音乐会或剧场舞蹈里的一个宽泛体裁,最初于19世纪末和二十世纪初在德国和美国兴起,经常被认为是摒弃或反对古典芭蕾而出现的。其主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。根据现代舞发展的历程,基本可以分为20世纪前期创立奠基时期、发展时期、新先锋时期以及后现代舞蹈剧场时期等几个基本的的阶段。而在不同时期由于其艺术主张、价值取向、创作风格和表演训练技巧上的区别所形成不同的风格流派。舞蹈特长生:舞蹈特长生通常都需要经过专业系统的舞蹈培训,其规范程度、动作难度与艺术高度绝非普通兴趣教育或普及教育所能达到的。每年的高考考试,都有很多大学会以较低的分数特招一批有舞蹈特长的艺术特长生。在激烈或者说是惨烈的升学竞争中,往往一分之差就能决定一个人终生的命运,但舞蹈特长生却可以跨越数十分的差距在同学中胜出,无怪乎越来越多家长和孩子为之而付出努力。舞蹈特长生测试项目舞蹈专项考试,考试内容一般有舞蹈基本功测试、成品舞蹈展示、即兴舞蹈、模仿等几个方面。希望以上内容能对您有所帮助,如果您还有其它问题请咨询专业律师。【法律依据】:《普通高等学校学生管理规定》

第八条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的,应当向学校请假。未请假或者请假逾期的,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

第九条学校应当在报到时对新生入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。

第十条新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。保留入学资格的条件、期限等由学校规定。