一年级拉丁舞怎么跳

拉丁舞好啊、学拉丁舞很有前途，而且学时间长了（2至3年）会很有气质，整个脊柱会很直，很好看！！不想将来就作拉丁舞演员的话，当作锻炼身体很有效的，只要认真练，这个我有经验的。学拉丁舞的时候，怎么吃都吃不胖；后来学习缘故，就停了，结果胖了好多！！！以前的牛仔裤都不能穿了！！555555555拉丁的舞台效果比儿童舞蹈要好，胜出的几率高。我们这儿在艺术节得了奖升学还要加分呢！采纳我哦！！！

要学习一年级拉丁舞，首先需要理解基本的舞蹈步伐和技巧。以下是一种简单的拉丁舞蹈指导：1. 学习基本步伐：拉丁舞有许多基本步伐，其中包括基本的侧步、前进步和后退步。这些步伐是学习其他更复杂的舞蹈动作的基础。2. 学习韵律感：拉丁舞是一种强调韵律感的舞蹈，你需要学会跟随音乐的节奏。尝试用手指敲打、拍手、跳动等方式，帮助你感受并把握音乐的节奏。3. 学习基本动作：拉丁舞有一些基本的动作，如髋部摆动、肩部摆动、收腿、舞步等。在练习这些动作时，要保持身体轻盈，注重身体的协调和灵活度。4. 锻炼身体和柔韧度：拉丁舞对身体的柔韧度要求较高，因此需要进行一些基本的拉伸和柔韧度训练来提高身体的灵活性。5. 练习舞蹈组合：一旦掌握了基本的舞蹈动作和步伐，可以尝试学习一些拉丁舞的组合动作。可以通过参加舞蹈课程、观看教学视频或参加舞蹈团体等途径来学习更复杂的舞蹈组合。6. 多练习：只有不断地练习，才能够逐渐掌握拉丁舞的技巧和灵感。可以每天花一些时间进行练习，尽量保持规律性。参加专业的拉丁舞蹈班或请一位资深的舞蹈教练指导，可以更好地学习和掌握拉丁舞蹈技巧。

一年级学生跳拉丁舞时，可以按照以下步骤进行：1. 热身：在开始跳舞之前，需要进行适当的热身，如跑步、摆臂、踏步等，以准备身体和肌肉。2. 学习基本舞步：一年级学生可以学习一些基本的拉丁舞舞步，如酒杯转、右兜风、左兜风、迈步等。老师会分解舞步动作，让学生逐步掌握。3. 节奏感培养：拉丁舞强调节奏感，学生可以通过听音乐，感受节奏，并跟随音乐的节奏进行舞蹈。老师可以设计一些简单的舞蹈动作，让学生在音乐中练习。4. 身体协调训练：拉丁舞需要身体协调能力，学生可以进行一些简单的练习，如抬腿、转身、扭动腰部等，以提高身体的协调性。5. 组织简单舞蹈：在学生掌握了一些基本舞步和动作后，可以组织学生进行简单的舞蹈编排，让他们在音乐中展示所学的舞蹈。6. 配合音乐：在跳拉丁舞时，学生需要学会与音乐进行配合，如根据音乐的变化来调整舞步和动作的节奏，增强整体的舞蹈效果。7. 表情与表演：拉丁舞强调表情与表演，学生可以学习如何用脸部表现自己的情感，增加舞蹈的表演力和魅力。8. 继续练习：学生需要不断地进行练习，熟练掌握基本舞步和动作，并尝试更复杂的舞蹈挑战。一年级学生跳拉丁舞主要是通过学习基本舞步、培养节奏感、提高身体协调能力等方式进行。在教学过程中，要注重引导学生感受音乐、提醒他们保持姿势正确、鼓励他们表现自己的个性与情感。

我 学 拉 丁 舞 我是个爱美的女孩，从小就喜欢跳舞。二零零七年的暑假 里，妈妈给我报了拉丁舞培训班。 学拉丁舞前，老师说要先进行形体锻炼。基本功训练倒难 不倒我，因为我从小就练过。什么下腰、空翻、横叉、竖叉等 等，我都不在话下。正式开试学拉丁舞了，我们先学得是恰恰， 我不是步子走错，就是转错了方向，要么就是音乐跟不上，这 可把我难住了。每次，我都跳得满头大汗，也达不到效果，可 把我急坏了！我问老师：“您为什么跳得那么好？我怎么跳不好 呢？”老师便告诉了我一个秘决，那就是勤学多练，还有就是 要听懂音乐，音乐是舞蹈的灵魂。从那以后，我专心地学，用 心地记，每天回家要练上一小时左右。我的舞跳得棒极 了。五月份我参加嘉兴市“当湖杯”体育舞蹈锦标赛，获得了 少儿女子单项独舞第二名！,我还获得了华东六省一市的拉丁舞 比赛双人第四名呢！ 我不仅学会了柔美的伦巴， *** 的恰恰，奔放 的牛仔。我还学会了庄重的斗牛。怎么样？我厉害吧! 我在文化公园的拉丁舞表演怎么写作文 星期天我们要在文化公园里跳拉丁舞，我紧张到了极点。 开始了，我的手心和额头开始冒冷汗，急得像热锅上的蚂蚁。 紧张的我的脸就像树上的红苹果。 跳着跳着，慢慢地，我跟上了大家的节奏，我变得喜欢跳拉丁舞了，随着轻快的音乐，穿着拉丁舞鞋，我越跳越欢，越跳越喜欢跳拉丁舞了。 拉丁舞是一种奔放的体育舞蹈，它不仅能锻炼身体，还能陶冶人的情操，我非常喜欢这种舞蹈。 我从去年暑假开始学习拉丁舞，大约学了一年多了，每当我学会了一个动作，就会很自豪的展示给妈妈爸爸看，在妈妈赞美的话语和目光下，我心里更是美滋滋的。 关于描写舞蹈的作文600字左右。 篇一：我的舞蹈之路 舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以没得陶醉。 看着演员们优美的舞姿，让我有几分羡慕。 于是妈妈给我报了舞蹈班。 在我刚刚练时，遇到了不少挫折，老师叫我们压腿，用尽全身的力气把上身往腿上贴，我好想停下来准备放松一下。 可看见其他同学都那样用心，我放弃了。 我连忙坚持住了。 终于，两个星期的时间，我掌握了压腿的这项动作。 在我坚持不懈的努力下，下腰，踢腿，前，后，侧空翻……我是样样不在话下！ 每当我在舞蹈路上遇到困难，我会告诉自己，坚持，坚持我就可以达到自己的目标。 第一次的考试更是让我记忆犹新，很快就轮到我了，我紧张极了。 扭动着身躯……此时我好像奔跑在一碧千里的草原上……就仿佛一场如痴如醉的梦，使人陶醉其中。 舞蹈这条路并不好走，一路上总有重重困难考验着你的毅力。 只有不怕苦，一步步脚踏实地的走下来你就是胜利者！ 过后甜美的劳动果实，每当我看到写字台前的获奖证书，我不禁露出欣慰的笑容，想起我在舞蹈之路的一点一滴…… 篇二：我的舞蹈之路 不知不觉，我已经是一个13岁的女孩了，回想起自己曾经走过的8年舞蹈之路，真是充满痛苦，充满快乐。 我有想过放弃这条舞蹈之路，一次次的荣誉、一片片对我舞蹈肯定的掌声，让我坚持了下去。 我的舞蹈之路是从我5岁开始的，也就是在我幼儿园大班的时候。 其实，我踏入舞蹈这条道路，是一次偶然的机会。 那时候，舞蹈老师来我们班选一些人去练基本功，我就是这样走上了舞蹈之路。 那位舞蹈老师说：“每天放学的时候都要到舞蹈室来练基本功。 ”什么压腿、什么一字马、什么弯腰……每一个都要练到位，每次练完的时候，腿都会酸痛得很，有时候还会弄得抽筋，这种辛苦只有自己才知道。 我那时候真的是想过放弃这一门艺术，到了比赛的那天晚上，一片片热烈的掌声，一次次高声的欢呼，才知道：只要你付出，就一定会有收获。 就我坚持了8年。 就是因为坚持下去，使我升上小学的时候，也进入了舞蹈队，而且每一次表演都是我当主角，三年级的时候，我们在中心广场表演得到一等奖，五、六年级去五邑华侨广场会展中心和东湖影院都获得了不错的成绩。 虽然这8年的舞蹈之路，充满着痛苦与欢乐，我愿意继续走下去！篇三：我的舞蹈之路 在我的书柜上摆放着一张奖状，那是一张令我终身难忘的奖状，每当看到它，学舞蹈时那难忘的一幕幕画面浮现在眼前， 我的舞蹈之路。 九岁那年，妈妈送我去舞蹈培训班，学习拉丁舞。 因为我是初学，老师先教我下岔，下岔，痛呀。 看到师姐们轻松下岔自己也不禁想去试一下，轮到我了，我学着师姐的动作先站直了，慢慢把两脚打开，屏住呼吸，滑下去，滑下去之后并没有我想象的那样顺利，前脚直了，后腿弯了360度这让我哭笑不得。 老师看到我没下去岔，就不管三七二十一走到我面前叫我下岔，我下不了呀，我小声嘀咕着，老师说：“我来帮你。 ”话没落音，老师两手压着我的肩，一按，啊，我大叫了一声，眼泪一滴滴落下。 一年过去，我上提高班，提高班学习拉丁舞的舞步和套路调好舞步不难，难的是跳出那支舞的舞韵。 刚刚开始学习舞步我认为很简单只要跟着老师跳就行了。 所以我每次都不记舞步。 老师叫我们一个人跳，我傻眼了，轮到我了，我一步也跳不上来。 老师看到我不会跳提高嗓门：“你这个学生真是的，自己从来不记舞步总是依靠别人，你永远跳不来舞。 ”我被老师骂的无地自容，脸上 *** 辣的。 只从那天起，我都会把每一个步子和动作记在心里，不再依靠别人。 虽然舞步记住了，但要把身体的韵味跳出来很困难。 何为韵味，这让我苦思冥想了好几个星期。 直到老师的一句话点通了我。 上课之前老师说：“身体由自己掌控。 ” 老师的这句话点通了我。 回到家里我苦练了三个小时，终于我就有那么一点点韵了。 艰辛的日子总会过去，日复一日，我的舞蹈水平一天天提高，老师经常表扬我。 之后，我参加了一个比赛获得了第一名，这让我非常高兴。 我的舞蹈之路又将踏上下一个旅程。 篇四：我的舞蹈之路 慢慢地，慢慢地走过那五彩的舞蹈之路，回过头来，我看到了自已一步步成长的脚印。 刚满十一岁的我却走过了五年拉丁舞之路，这五年的拉丁舞之路充满艰苦与欢乐。 七岁的时候我被妈妈送进了一个拉丁舞培训班，从此开始了拉丁舞之路，那时的我跳舞时方位不明，左右不分。 动作摇摇摆摆，就象一只小笨熊。 但是除了正常的每周两次拉丁舞课，我每天晚上都要在寂静的墙角边练习手位、头位。 慢慢地又学会了伦巴、恰恰、牛仔…..在老师的严格训练下，我的基本功开始有了进步，随着年龄的增长，我对拉丁舞也逐渐地有所了解。 越往下学动作越难，特别是每次练习一些难度比较高的动作，一次比一次痛，但我还是一次次地坚持，让我走到了今天。 为了掌握好每一个动作，我被老师训过，被妈妈骂过，自已哭过，但我并没有放弃拉丁舞这热情的舞蹈，只因为我喜欢它。 去年夏天，我为了参加武汉的才艺比赛，几乎每天都要进行排练，有时在教室，有时在家里。 为了把这支舞跳得非常好，我连晚上睡觉都... 仿写安塞腰鼓写广场舞作文500字 我不是一位诗人，不能用精美的诗句来描绘.我不是一位画家，不能用各种色彩来点染.我不是一位作曲家，不能用宛转的音符来传达.我不是一位雕刻家，我能用小刀在玉石上磨砺.我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的拉丁舞表演.它像一位天使，降临人间，给我们美好的瞬间.它犹如一朵向日葵，给我们精彩的片段.它仿佛一个婴儿，让我们看到了珍奇，给我们最快乐的回忆.朋友，我只顾使出我浑身解数，来讲说着精美的拉丁舞表演.我不敢大胆地评论，她们是怎么的＂本质当行＂.我只是一位欣赏者，但是我愿意说出我心中所感受的飞动的＂美＂.在一个难忘的下午--清脆，精美的乐曲拉开了序幕，两旁矗立着挺拔的白杨.舞台上的气氛是庄严的，而台下，却是一片欢呼，他们都希望早一点看到火热的拉丁舞.不久，一位阿娜多姿的少女走上舞台，真是耀眼的闪烁.她向观众深深地鞠躬，抬起头来，清秀的面庞和柳叶似的双眉，还有一层不染的笑容.她用她灵活的身躯，修长的手指，用她那绚丽的服饰，迷人的短裙，用她非凡的舞技，美妙的乐曲，轻云般移动，旋风般疾转，舞蹈出身活中的喜怒哀乐.我们看她时而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁.时而笑容残暴，表现出天边的喜悦，时而快，时而慢，时而缓，时而急，犹如一阵阵浪花，敲打着海面.她像现婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己.音乐在最后一个音符清洁的收音后停止.一段激动人心的拉丁舞停止.多么的令人振奋，一段难忘的拉丁舞.------仿写《安塞腰鼓》随笔 六年级作文文体艺术节三百字左右 六月，百花盛开的季节；六月，和风吹佛，阳光灿烂；六月，也是我们的节日；这一天，我们学校举行了一次大型的艺术节表演。 随着美妙的乐曲，帏幕徐徐升起，艺术节表演开始了。 你看！从舞台的两边，慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘，她们的舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿；当音乐变的高昂激烈时，她们摆动了腰肢，打开了一顶顶的小花伞，像雨中展开的小蘑菇，令人目不暇接。 哦！原来她们是一（一）班的小同学表演的节目。 真是精彩！这时灯光突然变得昏暗，音乐节奏加快，一束红色的灯光打在台中央，一位穿这草编织的裙子，扎着无数条辫子的少女，随着音乐尽情地手舞足蹈。 哦！原来她在跳非洲舞呢！这次艺术节表演，学校是从各年级，各班的汇演中挑选出来的，很多班都只选上了一个，而我们班很幸运，被选中了两个节目。 “萨克斯”合奏与“拉丁舞”。 我最喜欢的是我的钢琴独奏，可惜没有被学校选中，尽管进了最大的努力，也只是得了个银牌。 自从这两个节目被选上，老师天天陪着我们排练，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我们几个人都没学过，只是临时请班上同学来辅导。 尽管在练习中有的同学闹情绪，又做了很大的改动，经过大家的共同努力，还是坚持了下来。 200分求四级英文作文一篇 The Safety of Food Despite the decline in the number of cases related to fake foods and foods of poor quality, problems remain serious in the market. Food born diseases remain responsible for high levels of sickness and mortality in the general population,particularly for at risk groups, such as infants, young children, and the elderly. The most notorious case involved low quality milk powder in Fuyang, in east China's Anhui Province, which caused the death of a dozen babies. In my personal opinion, I think the responsibility goes for the most part to the food producers especially those who fail to meet safety standards. In order to sell more products, some food producers may even intentionally use various chemicals, such as pesticides, animal drugs etc. during manufacturing and processing just to make food look or taste good without taking people's life into consideration. As we all know, food additives and contaminants can adversely affect health. In this regard, in order to reduce the incidence and economic consequences of food?born diseases, the supervision of food production should be stepped up. What's more, it is important to drastically increase penalties on those who neglect food safety statutes. After all, the Food Safety Department in our country should educate consumers about the risks presented in food and the safe food handling behaviors that can help minimize those risks. Nevertheless, it is our own awareness of good life style and hygiene habit that a healthy life relies on. 学习拉丁舞的苦与甜作文,急需！！！ 舞蹈队我有着很强很强的吸引力。 在我还没出生是，舞蹈便向我发出了“邀请函”，请我“赴约”。 我为了能在表演是大显身手，就在妈妈肚子里练习，我的练习只让妈妈“哇哇”大叫。 我听到妈妈的叫声以为可以出去了，可是妈妈却有超强的忍耐力，足足让我在肚子里头，憋了三个多月才放我出来。 在我刚学会走路不久，我便学着电视机中的人物“翩翩起舞”。 在大人的眼中，我的舞蹈无非不就是扭扭 *** ，跺跺脚。 而在我的眼中，就有了小小的变化：我听着录音机里的歌声，重复着那几个动作，路过的人还以为我发烧了呢，只有爸爸妈妈在一旁哈哈大笑。 在我差不多四岁的时候，爸爸妈妈再也忍不住我的吵闹，把我交给了舞蹈老师，练习真正的舞蹈。 可是，在学习舞蹈的过程中，我总是认真的练习，练到一半时，我就不想练了。 为什么呢？我只看老师做几遍就学会了，觉得没劲了，在我上小学时就不再学习舞蹈了。 时光飞逝，转眼间我已经三年级了，我参加了舞蹈队，在那练习舞蹈。 我从不厌倦，因为我长大了，懂事了。 回到家，对着客厅的那面镜子跳啊跳，直到我大汗淋漓，才放松放松，喝口水。 让我自豪的是，我参加的舞蹈都取得了不错的成绩，我高兴极了…… 以后，每当我看见那些奖状，舞蹈服时，都会不禁微微一笑！ 作文,一次校园舞比赛500字 校园集体舞今年我已经升入初二了，学习自然也就紧张起来，就在这紧要关头。 国家教育部决定，推广第一套“全国中小学校园集体舞”。 这将有助于培养我们健康的审美情趣和集体主义精神，提高我们的身体素质。 两个星期后，我们学校将要参加“宝鸡市中小学校园集体舞大赛”。 对此校领导非常重视，学校便从每个班里选一些学生参加，我有幸成为其中的一员。 第一天下午，老师从每个班选出来的学生中进行选拔，而我们却都很胆怯。 当时，老师只教了三个动作，就让我们试跳，跳后便从中选出了四十多个男生（女生不大清楚）。 我和同学们也都很高兴，老师说：“你们先别高兴得太早，到时候还要刷人！”到了第二天，我们听从老师的安排，准时来到了多媒体教室，老师让我们每两个男生互相练习……。 眨眼间，一个星期过去了，连刷了三次人。 第二个星期更加辛苦了，加班加点的赶时间。 老师对我们的要求更加严格：“动作要统一整齐”。 在这个星期，经过层层选拔，又刷了两次人，最后男女生各选定三十二人，并安排了各自的舞伴。 老师要求我们每个舞伴之间要配合好，不要受对方的影响，把动作要做到位。 就反复的练习着…… 两个星期过去了，比赛将要来临。 第三周，星期一早晨刚一升完国旗，老师便让我们在操场上集合，演练最后一次。 因为下午2:00就要比赛了，老师还特许我们10:15回家休息一会儿，要保持旺盛的精力去参加比赛。 12:50吃完饭后，我以最快的速度赶到了学校。 1:20人到齐后，我们又坐着租来的客车来到了比赛场地——宝鸡市实验小学。 校长等领导也特意赶来观看比赛。 我们看到了每个参赛学校的阵势，便鼓起了勇气，暗下决心： “一定要拿第一”。 看完了小学组的精彩表演之后，就轮到了我们初中组。 出场顺序依次是“陈仓中学”、“金台中学”、“新建路中学”、“宝鸡市第一中学”。 该我们上场了，心里还真有点紧张…… 跳完后，老师赞扬到“比平时整齐多了，前一阵子练的时候怎么说你们都不听，今天还神了。 ”听到着，我们都笑了。 当我们听到：“新建路中学获得初中组第一名”的时候。 同学们都沸腾起来，校长以及带队老师也加入到我们的欢呼跳跃之中，大家的笑容都很灿烂。 总算两个多星期的功夫没有白费呀！ 坐车回校的路上，我们唱着欢快的声，沉醉在那成功后的喜悦之中。 校长对我们说：“不论干什么事，只要我们努力去做，团结互助，就没有干不好的事。 ”通过这次比赛，同学们也成熟了许多。 六一儿童节二年级看图作文 ＂六一＂儿童节到了，学校的校门口被装扮的五彩缤纷，教室里也打扮的很漂亮，看图写话：庆祝 六一儿童节 作文。 有一位老师说：“我们是为文艺节目表演准备的，今天的文艺节目表演得会很出色。 文艺节目表演是从上午8:00~10:05完毕，同学们都来欣赏吧！”文艺节目开始啦！ 大家掌声鼓励！第一个登台表演的是二年级的学生，她叫小华。 她表演的是弹电子琴，她是我们二年级同学里面学艺学的最好的。 她演奏得很精彩，琴声很优美动听！她弹完琴之后，下面一片鼓励的掌声第二个出场的是 一年级 的学生，叫小丽。 她跳的是拉丁舞，她跳的舞也很棒，下面发出一片掌声和叫好声。 第三个出场的是五年级的同学，她表演的是 诗歌朗诵 ，她朗诵的时间要5分钟。 她首先郎诵的是 《草》 ，你听： 离离原上草 ，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生……多优美的诗句、多么洪亮的声音啊……！最后一个上场的是三年级的学生，他表演的是独唱，他的歌声真好听！文艺节目表演完了，同学们个个露出了开心的笑容！我们的节日过得真愉快啊！ 作文 我突然发现 那一刻，我突然发现自己长大了 老师说成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下对生命的顿悟。 在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候，我觉得我长大了。 11岁的我上初二了，无论我做了什么应该被批评的事，别人总会说，她还小，长大就好了。 而我妈妈总叹息：不知道她什么时候才能长大！ 我不知道我的长大到底意味着什么，但从她说这句话的频率，我断定，我能快点长大应该是她目前最大的心愿。 妈妈是我这学期成为我的语文老师的，她是一个很优秀的老师，我的同学近乎崇拜她.可是我不是妈妈满意的学生，她老说她教过许多学生，都很优秀，要是我能像他们那样就好了.妈妈的做法伤害了我的自尊，虽然我不敢公开的抵触她，但我并像我的同学们那样敬重她.她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服气的. 直到那一天，我偶然间看到了妈妈写的一篇日志.我看过之后几乎就可以背下的一篇日志： 亲爱的孩子，请允许我说声对不起 看着女儿在台上主持元旦文艺演出，心里感慨万千。 11岁的她已经是第三次支持学校的大型演出了.其实她是一个不错的孩子.善良，有孝心，独立，各方面的能力也不错. 可是面对她，无论她做得如何，我几乎都可以找到批评的理由。 三岁起她就自己照顾自己了，我们都没有时间去指导她如何的培养良好的习惯，可我们老是责怪她这个习惯不好，那个习惯差，还总是把她和别人比.原本是我们疏于教育，可我们却总是不知道反省，反而责怪她，想起来真是内疚！ 我在想，真的是没有不对的孩子，只有不对的父母，孩子的不好是我们疏于教育的结果。 为人父母，我们不能以爱为幌子，我们真爱孩子，就应该要注意爱表达的方式，一切都应有利于孩子的健康成长。 新的一年即将来临，我特写下这篇日志，希望时时提醒自己，也向我深爱的女儿说声对不起。 我哭了，我第一次很伤心.想起妈妈为我做的一切，鲜美的鲫鱼汤，昂贵的>VCD全集，枕头上妈妈编写的>……妈妈真的很爱我，就是她打了我，她别过身自己也会掉泪的.可惜我从来都不曾用心去体会，应该我说还不懂得用心去体会. 我知道我不会一下子变成妈妈希望的那样，但是长这么大，我是第一次那么清楚地知道我该怎么做，我想我是长大了，至少距离长大不远了. 原来长大并不是由年龄或者时间来决定的，当我们学着用心去接收那些从最爱我们的人那里发出的爱的信号的时候，长大，原来真的只需要瞬间就可以完成！ 当你们还在父母面前嬉闹，为一点小事而斤斤计较的时候我已长大. 在我还是一个小毛孩的时候，爸爸妈妈恩恩爱爱男耕女织，家里总洋溢着幸福的气氛，走到家的每个角落都是爱的影子. 时光飞逝，我已是名小学生.每周只能回家一次，记得，有一次我满怀欣喜地回家.离家还有一段路程就飞快地往家里跑，跑的比车还快，也不知是什么力量让我跑这么快-也许就是爱吧！ 可是回到家又是另外一种景象，家里冷冷清清，顿时，风叫得如此凄惨，家门口的花好像也在落泪，柏树也在沉默.我及不情愿地走进家里，好像听见谁在讲话？是爸爸，爸爸正在接电话.妈妈呢？从门缝里看见地上有好大一滩血，妈妈睡在床上，静静的，静的出奇. 一会儿，远远地听见救助车的声音，那声音是多么地可怕. 救助车急忙把爸爸和妈妈带走了，渐渐地消失在我的眼里.风叫得越来越大，悄悄地把月亮喊出来了. 我不知道该怎么办？蹲作字小板凳上，肚子咕咕地叫声伴随着恐惧一起向我袭来. 早晨，鸟儿把我喊醒，我回想着妈妈教我是怎么煮面的，自己就动起了手，我再也感觉不到家的温暖，一滴眼泪滴在我的手上，把我从回忆中带回来. 我一个人孤孤单单地在家里收拾着，每一个地方每一个东西都有我和爸爸妈妈美好的回忆-是多么地幸福.那一刻我才知道要懂的珍惜，不要等你失去了，才知道可惜，才想去挽回. 就在这时爸爸搀着妈妈回来了，我一下跑到妈妈面前，抱着妈妈大哭.我在也不会让爱从我身边溜走. 在那一刻，我长大了. 又是一年冬季，又是这一天，雨在缠绵的下着，电视机里的人唱出婉转的生日歌，蛋糕上的蜡烛却没人去将它吹灭~~~~~我呆坐在窗前，想看到流星划过我的眼帘，许下心愿，但那只是不可能的梦。 昨天 昨天，我还在学校时，心想：明天就是我的15岁生日了，但愿这次生日不会又像以前一样，一个人在家里独守空房，孤独的为自己唱着生日歌曲。 我不想再像以前那样了，我真的需要爸爸妈妈来陪我过生日，全家团圆起来陪我过的生日。 这次的生日爸爸在远方不能回来，但愿妈妈可别又出差。 这一晚上，我便在想这些事，到后半夜才迷迷糊糊的睡着。 今天 一大早，我便早早的起床来，急匆匆的赶回家去。 来到家门前，先向上帝，如来，观音，玉皇大帝~~~~“祈求让妈妈一定要在家啊！”，我抱着一丝幻想打开冰冷的大门，可房里还是空无一人。 哎！又是南柯一梦，客桌上摆着张便条，我拿起来一看，“儿子，妈妈今天有事，不能在家陪你过生日，冰箱里有蛋糕和菜，你自己弄来吃吧。 ”“呵，每次都一点都不关心我，为什么别人过生日就是与父母一起过，而我却是自己过。 ”打开电视，电视机里正好播放着温岚的... 选择学习或生活中的一件事,展现自己某一个优点,完成一篇作文 450... 每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的话；有好奇心；爱写作文；会跳拉丁舞；按时认真完成作业；学习上有上进心等等。 爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它让我得到很多的快乐。 只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来 ，连上厕所都不错过。 有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《童话世界》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了。 爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。 除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦！虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。 每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人。 转载请注明出处作文大全网 学拉丁舞作文500字

问题一：小女孩学拉丁舞好吗 国标舞，摩登还好，尤其是拉丁！就要从娃娃抓起，很多家长一味的‘中国式教育’！让我很不理解，毫不夸张的说；我就是从小没学拉丁 到了现在老胳膊老腿都成了，后悔一辈子，再也不能上赛场了，如果想去专业，大可不必快把她送走吧！很多家长都想让孩子走专业，觉得文化课不够不行，这点是错误的，中国教育下的文化课想必大家是有目共睹的吧，8岁以下，10岁以下，12岁以下！这样的国标赛场谁都想上！可是在中国呢？一个个的大学生戴着眼镜卑躬屈膝的拿倒数第一吗？这就是天天写作业写论文什么都不干的下场！作业那么多，一点创造力和展现力都被剥夺了，拉丁，还是要从小抓起！ 最重要的是学国标舞有助于身心健康，更加不少魅力和气质 问题二：孩子几岁开始学拉丁舞比较合适？ 我并不是行家，可我也学过舞蹈。其功，我觉得大概就是7、8岁的时候开始学，会比较好。至于要学少儿舞还是拉丁舞，我想，这其实没什么差别的，在与孩子的兴趣。只要她有兴趣，学什么都行！ 问题三：少儿学拉丁舞有什么好处和坏处？ 好处就是可以帮助小孩的生长发育，可以长的比同龄孩子高，可以锻炼气质，坏处就是女孩子长太高，或者气质太好在学校被同学嫉妒 问题四：小女孩学中国舞好还是学拉丁舞好 关键看孩子擅长什么，比如她软度柔韧性好，开度力度稍弱一些，那她就该扬长避短，技巧是要为剧目服务的，不要成为只会卖弄技巧的匠人，而不是艺术家，舞蹈分很多种类，就民族舞与古典舞的区别来说，一个是风格性的韵律，一个是激技性的东西，两者的不同点在于，古典舞更多讲究的是激技性的技巧，如朝天蹬、探海、踹叶、串翻身、点步翻身等，而民族舞则是以风格性的东西来贯穿整个剧目，会运用一些道具技巧，如扇子花、手绢花、霸王鞭等道具技巧等......孩子选拉丁舞还是比较简单的，如果有时间你带孩子去中音艺术培训中心找个老师专业指导一下，有半年时间你就能跳几只漂亮的拉丁舞了，我好几个朋友都把孩子送去中音学拉丁舞，而且学的都不错，他哪儿的老师是国外回来的，教拉丁很有经验，而且中音艺术培训学校是专门做舞蹈音乐艺术教育的。很专业的。 问题五：孩子几岁学拉丁舞合适 作为一种体育舞蹈，拉丁舞既是一种健身运动，也是一个娱乐节目。拉丁舞腿脚的运动，腰胯的扭拉，手臂的摆动，可让人全身得到锻炼；优美的音乐，激昂的节奏又能让人抛却烦恼，投入到欢快的艺术天地里，全身心得到放松。越来越多的孩子从小就开始学习拉丁舞了。　　　　据从事舞蹈艺术培训工作的国家一级体育舞蹈教练说，从各方面综合考虑，小孩4岁开始学习拉丁舞比较合适。因为拉丁舞是一种需要力量和速度的舞蹈。如果孩子年龄太小，身体可能承受不了。4-12岁是少儿身体发展的一个重要时期。这时候进行舞蹈学习，将会对他们的健康发育大有裨益。世界上没有绝对的事情，学拉丁舞也可以根据孩子不同的情况适当调整。如果孩子自身体质很好，可以适当早练。而体质较差的孩子，可在学习的难度和强度上适度降低，当完全适应舞蹈训练后，再循序渐进。　　胖孩子能跳拉丁舞吗　　舞蹈和音乐一样，没有国籍之分。同样，舞蹈对每个健康的孩子，都敞开着大门。只要不是想在舞蹈上有很深的造诣，那么每个孩子都可以学习拉丁舞。有的家长认为，舞蹈只属于那些身材、容貌、天赋等先天条件好的孩子。其实学习舞蹈并不都是为了将来走上从艺之路，至少90％以上的孩子不是。舞蹈有两项很重要的功能强身健体订培养整体素质。舞蹈可以帮助胖的孩子减肥，瘦的孩子健身，不管孩子自身条件怎样，高矮胖瘦都没有关系。一位刘女士说她以前虽然想送孩子学拉丁舞，但孩子挺胖，怕别的孩子嘲笑，就不敢送了。后来听从老师的建议，给孩子报了名。结果，半个月后，孩子比以前快乐多了，表现更加自信，体形也瘦了许多。　　一些孩子刚开始时是被父母要求着学拉丁舞，一段时间之后，几乎每个孩子都会爱上跳舞。有了兴趣，孩子进步就很快。学习拉丁舞，对于孩子身体成长有很大帮助，可以避免和纠正孩子弯腰驼背及喜欢抓耳挠腮、咬指甲等一些不良习惯。拉丁舞音乐一般比较欢快激昂，孩子学习之后，除了形体上会有较大改变外，精神面貌也会变得更加自信，开朗大方。舞蹈还能提高孩子对音乐的理解和欣赏能力，同时可培养孩子的协调和平衡能力。现在的孩子大都是独生子女，在家动手能力差，比较娇气，依赖性强，学习拉丁舞一方面可以锻炼身体，另一方面也可以培养孩子吃苦耐劳的精神。舞蹈也促进孩子对文化课的学习。课业和舞蹈二者是相辅相成的，舞蹈的学习要求孩子集中精力，加强其模仿、理解、思考的能力，孩子在潜移默化中也会将这种习惯运用到文化课的学习上，孩子就会在音乐舞蹈的陪伴下茁壮而快乐地成长。 问题六：5岁的孩子学拉丁舞合适吗 我就是拉丁舞老师，我的建议是孩子还小，还是以培养兴趣和形体为主，不必那么早就学拉丁，因为接受能力有限是很难学好的。 如果不怕疼的话就学下少儿芭蕾，其实小孩子韧带软，开始坚持坚持很快就能适应的，后面就不会怎么疼了，就怕孩子怕，不敢使劲，那么就一直疼下去吧~ 还有就是少儿舞蹈，简单，易学，主要还是以培养兴趣为主，对锻炼形体没什么太大的帮助。 等孩子再大一点就可以选择别的了，但是仍然是找那些以芭蕾训练体系为训练基础的舞蹈，比如拉丁舞，民族民间舞（现在很多业余的老师，他们不是拿芭蕾作为基训的）。这个阶段学主要是看老师教的好不好，本身跳的怎么样，有些老师跳的好，但是不会教，表达不出来。有些老师只会理论，跳不好。这对于孩子是很重要的，孩子开始只是模仿，但是有些他们模仿不出来的，要能告诉他们应该怎么做，告诉他们方法，所以好好选老师。 一般读小学前就跳跳芭蕾就可以了，上小学了就可以选择别的了。 个人强烈推荐芭蕾，虽然枯燥，辛苦，但是实在太有帮助了。就算以后不往舞蹈方面发展，芭蕾对于形体，气质的帮助都对今后孩子的社会生活有帮助的。 问题七：5-12岁儿童学跳拉丁舞有什么好处? 嗯……拉丁舞的种类确实很多，有国标拉丁舞还有普通的拉丁舞，拉丁舞学了确实很有气质，我也是学拉丁舞的，已经有7年左右了，在学拉丁舞的过程中真的很有趣。也要看孩子是那种类型的。 采纳哦 问题八：儿童学拉丁舞几岁开始学合适 从各方面综合考虑，小孩5岁开始学习拉丁舞比较合适。 因为拉丁舞是一种需要力量和速度的舞蹈。如果孩子年龄太小，身体可能承受不了。5―12岁是少儿身体发展的一个重要时期。这时候进行舞蹈学习，将会对他们的健康发育大有裨益。 世界上没有绝对的事情，学拉丁舞也可以根据孩子不同的情况适当调整。如果孩子自身体质很好，可以适当早练。而体质较差的孩子，可在学习的难度和强度上适度降低，当完全适应舞蹈训练后，再循序渐进。 问题九：孩子学拉丁舞好吗？ 我就是学拉丁的从小学一年级开始

肯定是选择拉丁舞啦！一些孩子刚开始是被父母要求着学习拉丁舞，但经过一段时间之后，几乎每个孩子都会爱上拉丁舞，有了兴趣，孩子进步就会很快。学习拉丁舞，对于孩子身体成长有很大帮助，可以避免和纠正孩子弯腰驼背及喜欢抓耳挠腮、咬指甲等一些不良习惯。拉丁舞音乐一般比较欢快激昂，孩子学习之后除了形体上会有较大改变外，精神面貌也会变得更加自信，开朗大方。舞蹈还能提高孩子对音乐的理解和欣赏能力，同时可培养孩子的协调和平衡能力。拉丁舞也能促进孩子对文化课的学习，课业和舞蹈二者是相辅相成的，舞蹈的学习要求孩子集中精力，加强其模仿，理解、思考的能力，孩子在潜移默化中也会将这种习惯运用到文化课的学习上，而根本不会存在像少部分家长担心的舞蹈会不会影响学习这个问题。拉丁舞在学习一段时间后会有很多参加比赛和表演的机会，而大型正式的比赛大多在全国各地的大型城市，经常会要求孩子们离开家长，过一些短期的集体生活，孩子们会从中学习如何照顾自己，如何照顾舞伴及同学们，能学会如何独自面对失败和挫折，有极强的表现欲望，可以让孩子们在同年龄的学习中非常大方，与众不同。而跆拳道由于跆拳道特有的自我防卫和竞技比赛的功能，一直受到全世界尚武人士的推崇和喜爱，跆拳道是以道为主，“以礼始，以礼终”，尊敬父母，孝顺长辈，尊老爱幼，跆拳道对心理、身体素质都有一定的帮助和提高。跆拳道具有防身健身、修身养性、娱乐观赏等多方面的作用，是人们增强体质，培养意志品质的一种较好的手段。跆拳道的健体作用不言而喻。其动作的各种踢腿、手臂的上防、下防、拉伸等运动，能增强肌肉的爆发力和持久力，锻炼手、眼、脚乃至全身的协调性。跆拳道的技术动作是由全身协调配合，主要通过各种各样的腿法来表现。它能很好地促进人体的力量、速度、灵敏、耐力、协调等全面身体素质的发展，具有强身健体的作用。由于练习者在比赛和平时训练中要经常临场应变战术，或是快速进攻，或是主动后撤再反击，或是腾空劈腿，或是后踢接后旋踢，这对提高神经中枢的灵活性和支配各器官的能力，起着良好的作用。根据你的孩子存在的问题，建议你的孩子学习拉丁舞。

建议孩子学习中国舞，以作基础，将来学习任何舞种都没有问题，况且内中国舞对孩子形体容气质方面的训练要优于拉丁舞，拉丁舞主要以胯部动作为主，所有动作都从胯部开始，因此容易影响孩子盆骨闭合，将来在学习中国舞会很不适应。所以对于四五岁的小女孩来说，学民族舞要更好一些，既能在适合的年龄段内发展出兴趣爱好，也能起到强身健体，良好塑性的作用，又能为以后学习芭蕾等难度稍大的舞蹈打下一些基础，满足对舞蹈的需求。中国民族舞蹈的优点：民族舞能极大地丰富孩子的情感世界中国很多的民间舞蹈基本上都是既带有表演的性质，也带有自娱自乐的性质，民族舞能极大地带入舞者的情感。对于民族舞的舞者而言，在呈献给观众的自身也带有一定的娱乐性质。孩子从小学习民族舞，不仅可以增加肢体的灵活性和柔韧性，也能寻找到一个情感的寄托。经常性地情之所至，即兴发挥，很大程度上丰富了孩子的情感世界，为孩子以后的身心成长都带来非常良好的影响。拉丁舞的优点：1、增加协调能力。能够有效地延缓衰老，锻炼你身体的协调适应性。2、增加你身体的柔韧度，练的正确的话每个肌肉骨骼都能得到相应的锻炼，收肌肉练线条长气质，你看所有的舞蹈演员出来就是长得不算特别好看也能给人一亮的感觉3、能够锻炼吃苦耐劳的精神。4、很多舞蹈种类都属于有氧类型的，正确的练习，以及合理的训练时间，是对健康有很大帮助的。5、社交类的舞蹈，可以帮助你和别人更好的沟通和熟识，使你的性格更加开朗。拉丁舞的缺点：相对比民族舞而言，拉丁舞的运动量要更大，舞蹈节奏也要更快，就连音乐也要更加激烈。长期沉浸在快节奏的环境中，是很容易让孩子养成浮躁的性格的。相比较而言，拉丁舞是成人的舞蹈，是通过舞蹈传递感情的一种方式。在孩子还很小的时候，就过早地长期练习于此，也可能会导致早熟现象出现，可能会影响到孩子的身心健康。